时间:2023-06-25 浏览:507
市场营销专业介绍
市场营销是致力于提升人类生活品质、增进人类福祉、提高人类文明程度、致力于满足人民日益增长的美好生活需要的事业。展望未来,中国营销教育和营销科学的繁荣发展仍需要一代又一代青年的接力,为满足人民日益增长的美好生活需要,解决好发展不平衡、不充分的问题,奉献出我们的智慧和辛劳。期待着你能成为黄山学院的新成员,在市场营销的知识海洋里,构筑自己的美好理想和前程!
黄山学院市场营销专业设立于2003年,2010年成为省级特色专业,2015年成为校级高水平大学建设五大学科群专业之一,2017年建立国家级“大商科专业群综合实践教学师资培训基地”,2018年获批首批“三全育人”人才培养基地,2019年省管理类专业合作委员会评估为“A”,同年获得黄山学院十佳教研室称号,2020年获批省级一流本科专业建设点,2021年获批国家级一流本科专业建设点。目前本专业在校生达480人。
经过多年专业建设,市场营销专业在人才培养模式、教师队伍、专业基础条件、教学过程管理、人才培养质量、特色等方面做出了大量工作,并取得了一定的成效。市场营销专业现已组成了一支专、兼职结合,海内外学习背景兼具,学缘结构和职称结构合理的教学团队。目前市场营销拥有专职教师13人,其中教授2人,副教授2人,博士9人(1人在读);并聘有优秀企业团队一个。
近三年,团队教师共立项省部级科研项目33项,发表学术论文70余篇。其中:省级教学成果奖5项,省级教学名师1项,教坛新秀1项,省级教学团队1项,省级特色专业,国家一流本科专业建设点,省级课程建设项目8项,省级教学改革项目13项等。其次,建立了市场营销专业校外实习基地5处,学科竞赛省级获奖百余项。
市场营销现已建立了“科教+产教”双融合为特征的创新型人才培养模式。通过与企业共建实训基地,组建了“互联网+创新创业”特色班,2018年至今应届毕业生成功孵化企业24家,28名毕业生入驻徽州区电商(跨境)产业园。
专业人才培养目标:以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,落实“四个回归”和“四新建设”,推进“三全育人”新格局。培养德智体美劳全面发展,掌握经济学、管理学等基础理论知识,掌握扎实的营销管理理论与方法,具备市场调研与分析、消费者行为分析、营销策划等营销决策能力,能满足企业的营销管理工作岗位需要的高素质、复合型、应用型营销人才。
服务面向:市场营销专业面向皖南、安徽省和长三角地区,服务“三个黄山”、“三地一区”、“长三角一体化”战略。基于皖南地域性特色构建一流专业办学特色,做强国家级一流本科专业,培养会学习、接地气、懂协作,能够在企事业单位从事市场调研与分析、营销策划、市场开拓,服务旅游营销管理或互联网环境下新媒体营销与电子商务运营管理等中小企业工作岗位的应用型本科人才。
近三年市场营销专业安徽省内录取分数线
年份 | 科类 | 最高分 | 最低分 | 平均分 | 省控线 |
2020 | 理工 | 500 | 500 | 500 | 500 |
文史 | 532 | 532 | 532 | 532 | |
2021 | 理工 | 471 | 453 | 459 | 415 |
文史 | 555 | 544 | 547.1 | 519 | |
2022 | 理工 | 471 | 466 | 468 | 435 |
文史 | 514 | 509 | 510.7 | 480 |
财务管理专业
专业历史沿革:黄山学院财务管理专业是2006年创办,2013年获得省级特色专业建设立项,2019年获安徽省首批“一流专业”建设立项,在2018-2019年安徽省首轮专业评估中获评A类专业。该专业是黄山学院高水平大学建设五大学科群核心专业之一,拥有财务管理课程群和管理学两个省级教学团队。
总体培养目标:财务管理专业围绕省级一流专业建设思路和目标,以学院省级“三全育人”综合改革项目建设成效为基础,创新人才培养理念,主动适应市场用人需求,以五大发展理念为引领,坚持立德树人根本任务,培养践行社会主义核心价值观,富有社会责任感,具有创新意识、创业精神、德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
具体培养目标:财务管理专业培养要求掌握管理学、经济学、金融学、会计学和财务管理的基本理论和基本知识;掌握会计、金融和财务管理的定性和定量的分析方法;熟悉财务、会计、金融管理及其相关的法律、营销、会计等学科的基本理论和方法的高素质复合型应用型财务人才。
服务面向:毕业生可在政府、事业单位、工商企业、金融企业和中介机构等单位从事财务管理、会计、金融理财、资产评估及财务策划等财会工作。
师资队伍:财务管理专业拥有专职教师11人,其中教授1人,副教授4人,博士和在读博士3人,硕士9人。安徽省教学名师1人、省级教坛新秀2人。2名教师分别获得安徽省教学成果一等奖和三等奖,并聘有著名学者、专家、企业家3人为兼职教师。目前,财务管理专业教师共承担省部级项目20余项,服务地方政府和企事业咨询项目10余个,出版专著及省、部级规划教材10余部,发表学术论文60余篇。
特色优势:财务管理专业人才培养在以赛促学、校企协同育人、创新创业等方面,都具有鲜明特色。探索形成了以专业能力培养为轴心,以学科竞赛支持和专业职业资格能力培养为两翼,以创新创业教育为支撑的人才培养模式。同时专业形成以赛促练、以赛促学、以赛促改的专业创新与应用能力培养机制。此外,建立吸收企业高端人才参与共建“专业改革建设委员会”和校外实践教学基地,引进企业智慧不断完善的高水平人才培养方案,提高学生的实践创新能力和教师的教研科研能力。
近三年财务管理专业录取分数情况:
年份 | 科类 | 最高分 | 最低分 | 平均分 | 省控线 |
2020年 | 理工 | 508 | 491 | 495.3 | 435 |
2021年 | 理工 | 478 | 460 | 464.7 | 415 |
2022年 | 理工 | 480 | 468 | 470.9 | 435 |
国际经济与贸易专业介绍
黄山学院国际经济与贸易专业于2009年首次招生,2014年获黄山学院校级特色专业建设立项并成功结项,2016年获安徽省级卓越人才培养计划专业建设立项并成功结项,2019年与上海做点贡献信息科技有限公司共建校企合作实践基地获批省级校企合作实践育人基地。目前,本专业在校生达300人,包含留学生10余人。
国际经济与贸易专业融入学校和学院省级“三全育人”综合改革成果,贯彻新时代创新人才培养理念,主动适应“互联网+”时代下我国经济社会改革发展和进一步扩大对外开放的人才培养需求。以“专业+英语”、“理论+实践”模式构建特色专业人才培养课程体系,根据当前企业、社会的需求变化,不断调整优化。以人才培养目标为导向,开设“外贸综合服务”和“互联网+创新创业”两个方向并在第五学期对学生进行分流培养。“外贸综合服务”方向以职业岗位为依托,培养学生为进出口企业提供外贸全流程服务的能力;“互联网+创新创业”方向培养的学生能够在互联网环境下从事国际贸易相关工作,并具备基本的创新、创业能力。
2019年,国际经济与贸易专业教学团队获批省级教学团队,现有专业教师8人,其中教授2人,副教授1人,讲师5人,博士2人。1名教师获得安徽省教坛新秀荣誉,1人获得省级教学成果奖三等奖,2人入选黄山学院学术骨干。
本专业注重教风学风建设,持续提升教育教学质量,近三年,在A、B类学科(创新创业)大赛中,共有40余支学生团队获得省级以上奖励,其中省级一等奖6项,国家级二等奖1项、三等奖1项。
2023届本科生考研录取10人。此外,与用人单位保持良好合作关系,为学生提供实习、就业机会,本专业毕业生就业率一直保持较高水平。在校企合作的产教融合培养模式下,学生创新创业能力显著提升。近五年,本专业学生依托校企合作,孵化创业成功13家公司。其中,2016级国际经济与贸易专业王媛媛、李昊等同学创立的公司近三年销售额达千万元;2019级张左同学创立的公司年销售额达百万元。
近三年国际经济与贸易专业录取分数线
年份 | 科类 | 最高分 | 最低分 | 平均分 | 省控线 |
2020年 | 文史 | 535 | 529 | 531.3 | 499 |
2021年 | 文史 | 558 | 544 | 547.2 | 519 |
2022年 | 理工 | 475 | 466 | 468.3 | 435 |
文史 | 515 | 509 | 511.5 | 480 |
电子商务专业介绍
黄山学院电子商务专业于2016年开始招生,目前在校学生达280人。专业目标是培养具有鲜明专业特质,拥有创新意识和创业精神的高素质应用型专门人才。毕业生可在企业从事美工总监、运营总监和电商系统及小程序开发与维护,或在中等职业学校从事电子商务教学,或在政府从事电子商务的规划、管理与策划等工作。
本专业教学团队共有10人(其中博士3人、在读博士2人),均具有硕士以上学历和讲师以上职称,其中产业教授1人、副教授4人、工程师1人、讲师4人,团队成员均获得双能型教师资格,是一支具有良好教学能力、科研能力和社会服务能力的实战型团队。团队自组建以来,已获得省级教学成果特等奖1项,发表学术论文30余篇;连续6年参与黄山市3区4县新型农民培训电子商务培训,为多家企业提供电子商务咨询;指导学生自主创业并实现4个企业年销售额在1000万以上;在国内学科竞赛中,共指导有60余个学生团队获得省级以上奖励,其中国家级“互联网+”大赛获省级奖25余项(其中国家级铜奖1项、省级金奖4项、省级银奖3项)。
专业积极主动顺应社会对应用型人才的需求,在调整课程结构、优化师资队伍、创建校外实践实训基地、加强校地合作、规范教学管理制度等方面都取得了显著的成效。
近三年电子商务专业录取分数线
年份 | 科类 | 最高分 | 最低分 | 平均分 | 省控线 |
2020年 | 理工 | 498 | 485 | 488.5 | 435 |
2021年 | 理工 | 469 | 450 | 456.9 | 415 |
2022年 | 理工 | 473 | 466 | 468.3 | 435 |
会计学专业介绍
会计学专业是普通高等学校本科专业,基本修业年限为四年,授予管理学学士学位。
会计学专业培养目标:本专业以服务地方经济发展为导向,着重培养德智体美劳全面发展,具备人文素养、科学精神和诚信品质;具有强烈的社会责任感和良好的职业道德;掌握会计、管理、经济、法律和信息技术应用知识,具备会计与财务相关管理实践能力和沟通技巧;拥有创新精神及创新创业能力;具备良好人际管理能力的复合型、应用型、决策型、创新型的高素质人才。
会计学专业服务面向:能在各类企事业单位、金融机构及政府机关胜任会计、财务、审计、税收、咨询管理等方面的工作。
办学亮点:
一、党建引领全面书写育人新篇
专业教研室党总支深入贯彻党的二十大精神,开展三全育人教育,重视课程思政,在财经类课程中融入思政元素,培养和强化同学们的国家意识、民族意识、安全意识,教育学生坚定文化自信、培养文化自觉,引导学生充分认识财经类工作在建设中国特色社会主义过程中的重要作用。
二、师资力量雄厚注重实践教学
2012年会计学专业升为本科,目前已形成了一支年龄、职称结构合理,教学与实践经验丰富的师资队伍。有11名专职教师,博士1人,硕士10人,其中副教授5名。教师队伍中有注册会计师资格4名,会计师资格2名,全部为双能型教师。目前学院建有省内领先的跨专业综合模拟仿真实验教学中心,实验专用财务软件紧跟行业前沿发展,覆盖了会计核算、财务管理数据分析、税务工作模拟、财务决策等核心模块和平台。
三、教学科研并进着力服务社会
近5年,由专业教师主持或参与国家级、省级和校级科研课题10余项,参与教育部产学合作协同育人项目1项,并承担多项省内有关厅局、大型企事业单位的横向课题,完成专著、编著、教材10余部。
四、对标本科评估完善教学体系
教学质量是本科评估的重点,学院从院系级督导、学生教学信息员、学生课程满意度、同行评价、二级学院教学督导细则等五个维度,完善教学质量保障机制。同时根据培养目标制定人才培养标准,设计人才培养方案,完善课程体系,通过教学的各个环节实施培养方案,达到培养目标。
五、办学特色突出育人成效彰显
1.就业:通过多年的人才培养,会计专业向地方国家机关、金融机构及企事业单位输送大批毕业生,毕业生就业率95%以上,成为区域内会计行业重要人才培养基地。
2.获奖:会计学专业2014年获得省级卓越人才培养计划。近5年来,在安徽省A、B类学科(创新创业)大赛中,近200个学生团队获得省级以上奖励,其中省级一等奖28个,国家级奖项7项。2022年获安徽省财会技能大赛一等奖,2021安徽省财税技能大赛案例组一等奖,2020年获安徽省大学生创新创业ERP管理大赛一等奖,2020年获安徽省大学生企业管理技能大赛一等奖等优异成绩。
会计学专业近三年招生分数线
2020年: | |||||||
学院 | 专业 | 学制 | 科类 | 最高分 | 最低分 | 平均分 | 省控线 |
AG捕鱼王官方版下载 | 会计学 | 四年 | 理工 | 516 | 495 | 501.8 | 435 |
文史 | 539 | 532 | 534.3 | 499 | |||
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2021年: | |||||||
学院 | 专业 | 学制 | 科类 | 最高分 | 最低分 | 平均分 | 省控线 |
AG捕鱼王官方版下载 | 会计学 | 四年 | 理工 | 501 | 467 | 473.9 | 415 |
文史 | 565 | 549 | 552.5 | 519 | |||
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2022年: | |||||||
学院 | 专业 | 学制 | 科类 | 最高分 | 最低分 | 平均分 | 省控线 |
AG捕鱼王官方版下载 | 会计学 | 四年 | 理工 | 488 | 470 | 474.3 | 435 |